教室ブログ
2026.08.21
教室を模様替えしたワケ
こんにちは、ＷＡＭ三木校です。
夏休みもあと10日ほどとなりましたね。
学年ごとに目標を持って取り組んできた夏期講習も終盤を迎えました。
今年の塾生を見ていて特に感じるのが、例年と比べて自習室を利用する生徒がとても多いことです。
常日頃から生徒たちに言い続けている「勉強を習慣にする」ということが、少しずつではありますが浸透してきているのかな、と感じています。
私は「勉強しなさい」と言われてもなかなか勉強できないのは、必ずしも本人の意思が弱いからではないと思っています。
家に帰ればスマホもある、ゲームもある、テレビもある、疲れていれば横になりたくもなる。
大人だって同じですよね。
だからこそ「頑張れるかどうか」を本人の意思だけに任せるのではなく、頑張りやすい環境を大人がつくることも大切なのではないか、と考えています。
実は８月になるとすぐに、教室全体をガラッと模様替えしました。
これまで教室の一番奥のスペースにあった自習室を、思い切って教室長の机の前に持ってきたのです。
もともと一番奥に配置していたのにも理由がありました。
授業の音や人の出入りをできるだけ気にせず、何時間でも集中して勉強できるようにしたかったからです。
ところが今年は想像していた以上に自習室を利用する生徒が増えました。人数が増えれば仲のいい生徒同士が一緒になることも増えます。
そうすると当然少し話したくなったり、集中が切れたりすることもあります。
これはある意味中学生なら自然なことだと思います。そこで考えました。
「集中しやすい静かな場所」を用意するだけで、本当に十分なのだろうか。
むしろ今の三木校の生徒たちに必要なのは静かさだけではなく、適度に大人の目が届き、「ここに来たら勉強する」という空気が自然と生まれる環境なのではないか。
そこで上司に相談をしたうえで他教室の教室長にも手伝ってもらいながら教室全体のレイアウトを変えることになったのです。
以前にも少し書いたことがありますが、今の子どもたちを取り巻く環境は親御さんが中学生だった頃とは大きく変わっています。
自主性を尊重することはもちろん大切です。一方で子どもに関わる大人として
「ダメなことはダメ」だと叱ること。
そして「正しい管理下のもとで」やるべきことをさせること。
この部分は子どもたちと関わるのであればいつの時代であれ、大人の大切な役割ではないでしょうか。
確かにレイアウトを変えたことで勉強しづらくなったという生徒も何人かいました。それはそうだと思います。これまでとは違って教室長が目の前でずっと見ているわけですから。
しかし勉強というものは正しい負荷をかけていかなければなりません。
部活動には監督コーチがいます。選手の自主性を尊重することと、好きなように練習させることは同じではありません。
私は勉強も同じだと思っています。塾には教室長がいて講師がいる。だからといって、ただ「勉強しろよ」というのだけでは無責任です。
何をすればいいのか指針を示す
集中できていないのなら声をかける
困っていれば手を差し伸べる
そして頑張れる環境を作る
「頑張れ」と言うのであれば、「頑張れる環境」まで用意する、そこまでが私たちの仕事だと思っています。
もちろん、レイアウトを変えただけで全てが解決するわけではありません。大切なのはその環境を「どう使うか」を生徒自身が体感していくことだと思います。
実際レイアウトを変えてから数週間が経ちましたが、最初は落ち着かない様子だった生徒たちも少しずつ「この距離感が当たり前」という顔で勉強するようになってきました。
何時間も黙々と机に向かっている生徒もいます。人は環境に順応する生き物です。最初は少ししんどかったことでも、それを続けていけばやがてそれが「普通」になっていきます。
勉強も同じです。「今日は頑張った」という一日をつくることも大切ですが、それ以上に「勉強することが特別ではない自分」になっていくこと、私はそこを大切にしたいと思っています。
夏休みも残り10日ほど。この期間の過ごし方が二学期以降の学習姿勢を大きく左右すると思っています。
自習室に多くの生徒が集まってくれているこの状況を単なる「利用者数の増加」で終わらせず、一人ひとりが「頑張れる自分」に出会うきっかけにできればと思っています。
私たち大人の役割は、最後まで手を離さないことです。夏の終わりまで、生徒たちと一緒に走り抜けていきます。
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