教室ブログ
2026.07.02
不登校の子どもに勉強をさせるべき？家庭でできる3つの工夫｜フリースクール WAM高等学院 小中学部
不登校の子どもに勉強をさせるべき？家庭でできる3つの工夫
皆様、こんにちは。フリースクール WAM高等学院 小中学部の池谷です。
子どもが学校を休むようになると、保護者様の頭を最も悩ませるのが「勉強の遅れ」についてです。
「せめて家でドリルだけでもやってほしい」「このまま勉強しなかったら、将来どうなってしまうの？」と焦るお気持ちは痛いほど分かります。しかし、無理に勉強をさせようとすることは、実は逆効果になるケースが非常に多いのです。今回は、不登校中の学習との正しい向き合い方と、家庭でできる工夫をお伝えします。
なぜ「無理に勉強させる」のがNGなのか？
不登校の初期段階において、子どもの心は「エネルギーが完全に空っぽ」の状態です。
大人の感覚で言えば、過労で倒れて入院しているようなもの。そこで「寝てばかりいないで、仕事の資料を読みなさい」と言われたらどうでしょうか？余計に苦しくなってしまいますよね。まずは「心のエネルギー」を回復させることが最優先であり、勉強の話を持ち出すのは、子どもが自ら動き出そうとするサイン（暇だと口にする、趣味に没頭し始めるなど）が出てからが鉄則です。
エネルギーが溜まってきたら！家庭でできる「3つの学習の工夫」
お子さまの表情が明るくなり、少しずつ意欲が見えてきたら、以下のステップで学習環境を整えてあげましょう。
💡 工夫1：教科書や学校のドリルは一度隠す
学校指定の教材は、「学校に行けない自分」を強烈に意識させてしまうスイッチになります。まずは読書、料理の計量、歴史マンガ、さらにはゲームの攻略計算など、「学校の勉強っぽくないもの」から知的好奇心を刺激するのがポイントです。
💡 工夫2：「分からない場所」まで遡ることを許容する
中学生であっても、つまずいた原因が小学校の分数や小数にあることは珍しくありません。今の学年の勉強にこだわらず、「どこから分からなくなったのか」を責めずに見つけ出し、そこからやり直す勇気を持たせてあげましょう。
💡 工夫3：ゲーム感覚でできるICT（デジタル）教材を取り入れる
対人のプレッシャーがなく、自分のペースで進められるタブレット学習は、不登校のお子さまと非常に相性が良いです。正解するとキャラクターが褒めてくれるような、ゲーム性の高いものがおすすめです。
「すらら」なら、学習の遅れを取り戻し「出席扱い」にも！
WAM高等学院 小中学部では、無学年方式のAI教材「すらら」を導入しています。
お子さま一人ひとりの「つまずき」をAIが自動で検知し、学年をまたいで遡り学習ができるため、「分からないまま放置される」ことが絶対にありません。
さらに、この「すらら」での学習データは、学校に提出することで「出席扱い」の要件を満たす強力なツールにもなります。「家でタブレットを進めているだけで、出席日数が確保できる」というのは、お子さまにとっても保護者様にとっても、信じられないほどの安心感に繋がります。
「家で何から勉強させればいいか分からない」「勉強の遅れが致命傷になる前にどうにかしたい」とお悩みの方は、ぜひ一度WAMにご相談ください。お子さまの心に負担をかけない、最適な学習リハビリの計画を一緒に立てていきましょう。
📚 保護者が本当に知りたい！不登校支援シリーズ
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