教室ブログ
こんにちは。
Wam枚方校の堀野です。
先日、中学３年生の模試がありました。
国語の平均点は低くはなかったのですが
国語の文法について、少し気になったので
皆さんが苦手としている、中学生の国語文法
品詞について、改めてまとめてみようと思います。
品詞とは10種類に分けられた単語
日本語の文章を細分化すると「単語」という単位になります。
もらったケーキには綺麗な苺がのっている。
この例文を単語に分けると
もらっ／た／ケーキ／に／は／綺麗な／苺／が／のっ／て／いる。
となります。これら言葉の一つ一つを「単語」と呼び、その単語には11種類あります。
それを品詞と呼びます。
品詞
品詞には、それ自体で意味を持つ「自立語」と、他の品詞の意味を加える「付属語」があります。
文の中でその役割に合わせて単語が変化することを「活用」といいます。
自立語
活用あり
動作を表す 【動詞】
性質など表す 【形容詞】【形容動詞】
活用なし
主語になる 【名詞】【代名詞】
主語にならない 【副詞】【連体詞】【感動詞】
付属語
活用あり 【助動詞】
活用なし 【助詞】
品詞の見分け方
動詞 ・・・・言い切りの形にしたとき、最後が【う段】で終わる
形容詞 ・・・・言い切りの形にしたとき、最後が【い】で終わる
形容動詞・・・・言い切りの形にしたとき、最後が【だ・です】で終わる
付属語の役割
自立語に付属して、新しい意味を付け加える。
彼の名前を思い出せなかった
この例文を単語に分けると
彼／の／名前／を／思い出せ／なかっ／た。
【の】【を】→助詞
【なかっ】→助動詞(「ない」が活用している)
【た】→助動詞
品詞の種類
動詞
主に動作や状態を表し、項として主語や目的語などの名詞句をとる語
形容詞
物事の状態や性質が「どのようであるか」を表現する言葉
形容動詞
形容詞と同じく事物の性質や状態などを表す語であるが、活用のしかたが形容詞と異なる
名詞
「家」「富士山」「君」のように、物事の名称をあらわす。体言ともいい、名詞は自立語で活用がなく単独で主語になるという特徴がある
代名詞
名詞または名詞句の代わりに用いられる語
副詞
活用のない自立語で、主に連用修飾語になる語
連体詞
主語となることがなく、体言を修飾する以外には用いられない品詞
感動詞
感動、応答、呼び掛けを表す。 主語、述語、修飾語になることも他の語に修飾されることもない
助詞
常に、自立語または自立語に付属語の付いたものに付属し、その語句と他の語句との関係を示したり、陳述に一定の意味を加えたりする
助動詞
用言・体言などに付属して意味をそえる働きがある語で、大きな述語のまとまりをつくる言葉
中学生の国語文法、品詞についてまとめてみました。
勉強の際に、改めて確認の為にこのブログをご活用ください。
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