教室ブログ
受験生のみなさん、こんにちは
神奈川県公立入試情報も今回で4回目、皆さんが油断しやすい国語です。
2025年度（令和7年度）入試では、平均点が73.8点と前年（64.0点）から大きく上昇しました。
神奈川県の国語は例年平均点が高くなりやすく、「1つのミスが命取りになる」高得点勝負の教科です。
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| 大問 | 分野 | 配点（目安） | 内容と特徴 |
|---|---|---|---|
| 問1 | 知識・短歌 | 20点 | 漢字（読み・書き）、短歌または俳句の鑑賞。 |
| 問2 | 小説文 | 24点 | 登場人物の心情変化を読み取る。文章量は標準的。 |
| 問3 | 論説文 | 30点 | 筆者の主張や論理構成。配点が最も高く、資料読み取りも含まれる。 |
| 問4 | 古典 | 16点 | 古文が中心。現代語訳の選択や、内容一致問題。 |
| 問5 | 記述問題 | 10点 | グラフや表、対話文を元に、自分の意見を35字〜50字程度で書く。 |
《2026年度に向けた具体的な対策》
高得点（80点〜90点以上）を確保するためのポイントです。
・「問1・問4」で失点しない基礎力 漢字・語句・古文の基本単語は、取れて当たり前の問題です。
ここでのミスは上位校受験では致命的になるため、毎日10分の反復練習が効果的です。
・選択肢の「ひっかけ」を見抜く
本文の内容とは合っているが、問いの答えになっていない選択肢がよく出ます。
「なぜ他の選択肢がダメなのか」を根拠を持って説明できるまで過去問を解き込みましょう。
・「資料・対話文」形式の読解に慣れる
近年の傾向として、論説文（問3）や記述（問5）で複数の資料（グラフやアンケート結果）を組み合わせた問題が出ます。
単なる読解だけでなく、情報の比較・整理能力が求められます。
・記述問題（問5）の型を身につける
記述は唯一の部分点狙いができる場所です。
「〜から（理由）」「〜こと（結論）」など、指定された文末表現やキーワードを落とさない練習をしてください。
次回は、漢字のみを抜粋して情報共有をします。
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