1. 【目標：60点以下】基礎を固めて確実に「問1〜3」を仕留める
平均点（50点前後）を確実に超えるための戦略です。
「問1・問2」を毎日解く:計算、方程式、変形、小問集合で40点分あります。ここでのケアレスミスは致命傷です。
対策: 市販の「一行問題集」や過去問の問1・2だけを、毎日15分で満点を取る練習をしてください。
「データの活用（箱ひげ図）」のマスター:問3(ア)で必ずと言っていいほど出題されます。「中央値」「四分位数」の意味を完璧に理解し、文章から正誤を選ぶ問題に慣れましょう。
関数の基本(a)を出す:問4の(ア)は、座標を代入して y=ax² の (a) を求めるだけの基本問題です。ここまでは確実に得点源にします。
・
2. 【目標：60〜80点】読解力と記述（証明）を攻略する
上位校を目指す層が差をつけるポイントです。
会話文形式の読解に慣れる:神奈川県特有の「長い会話文」から条件を読み取る練習が必要です。
対策: 神奈川県教育委員会 過去問ページなどで、過去3〜5年分の問3以降を「何が条件か」に線を弾きながら解く練習をしましょう。
証明問題の穴埋めを完遂する:記述ではなく「選択肢から選ぶ穴埋め」が多いため、図形の性質（平行線、相似条件、円周角）を整理しておけば必ず得点できます。
確率（問5）の表作成:ルールが複雑なことが多いですが、「6×6の表（サイコロ2個の場合）」を書き出し、条件に合うものを丁寧に丸をつける訓練をしてください。
・
3. 【目標：80点以上】難問の取捨選択と三平方の活用
偏差値65以上の高校を目指す場合の対策です。
空間図形（問6）の最短距離・体積:三平方の定理を立体の中でどう使うかが鍵です。展開図を描く習慣をつけましょう。
関数（問4）の等積変形・面積比:(ウ)などの難問は、座標を文字 (t) など) で置き、方程式を立てる高度な技術が必要です。
「捨て問」の判断力を養う:数学が得意な人ほど、最後の一問に時間を使いすぎて見直しを忘れます。試験開始40分時点で、
解けそうにない難問は一旦飛ばし、問1〜3の計算ミスがないか「逆算検算」をする時間を5分作ってください。
