教室ブログ
数学のテストの成績が上がったり下がったりと、成績に波が出るのはなぜでしょうか・・・気付きましたか？問題のジャンルがいろいろあって、得意なジャンルが多ければ点は取れるけれど、苦手なジャンルが多ければ点が下がる、という感じではないでしょうか？
数学には大きく次の４つのジャンルがあります。「数と計算」「図形」「関数」「データの活用」。
これを見て、自分が得意なジャンルと苦手なジャンルがあることに気が付きましたか？数学の場合、特に「図形」が苦手だと言う人が多いです。図形は、どの知識を使えば効率よく解けるのかということに気付く必要があったり、定理の理解や問題パターンに慣れてニアミスをしないための練習量が必要があったりするからです。
このように、例えば「数と計算」のジャンルはうまくいったけど「図形」ジャンルはうまくいかなったということがあった場合、テストの成績に波が出てきてしまうことがあります。
では、どうしたらその波を無くしていけるのか。自分ではわからないというのが正直なところではないでしょうか？間違えるところがわかっても、どのような思考の流れで間違ったか、というのは案外本人では気が付きにくいものです。ですから自分が間違える原因を調べる最もよい方法は、誰かに見てもらうということになります。問題を解く→どう解いたかを伝える→間違えたポイントを指摘してもらう→自分の思考の流れに気付く。即座に指摘してもらうことで、間違った時の思考の流れを覚えている状態から、その流れを正解の思考に変えていくことができるのです。個別指導塾もそうですが、あらゆるマンツーマン指導の中でそういったことが行われています。
当校は完全個別指導塾ですので、まさにこのマンツーマンでの指導を行うことができます。もし近くに教えてくれる人がいないなら当校に来てみてください。みなさんと同じ道を通ってきた先生が上手に教えてくれますよ。
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