個別指導WAM ブログ

  1. 2021.06.02

    vol.15 自己肯定感の高い生徒、低い生徒

    • 木太校

    vol.15 自己肯定感の高い生徒、低い生徒

    こんにちは。個別指導Wam香川です。   最近「自己肯定感」という言葉をよく耳にします。 「自己肯定感を高める」というワードは、書店などにおいて教育関連や子育の書籍、雑誌などでもよく見るようになりました。 「自己肯定感」とは自分のあり方を積極的に評価できる感情、自らの価値や存在意義を肯定できる感情などを意味する語。と辞書に書かれています。 要するに、そのままの自分を認め受け入れること、自分は価値がある存在だと受け入れられることです。   日本の子どもたちは、諸外国と比べても自己肯定感が低い傾向にあります。このことは、青少年教育振興機構や文部科学省が行っている「全国学力・学習…

  2. 2021.06.02

    いつから受験生?

    • 東山崎校

    みなさんこんにちは、東山崎校副教室長です。 中学3年生は今年度最初の診断テストが行われます。このテストを受けると「受験生」を実感するようです。 そこで、受験生と言われますが受験生っていつから始まるのでしょうか。中高生の3年生は受験生というのは誰もが認めると思います。1・2年生は受験生ではないのでしょうか。中学受験をしない小学生はとなります。そして、到底受験生と思えない中高3年生もいます。受験生の様に勉強をする1・2年生もいます。受験を意識したその時から私は、受験生になるのだと思います。即ち「〇〇高校に行くんだ。」「〇〇大学に行くんだ」と真に思った瞬間に受験生になるのだと思います。勉強とはしんど…

  3. 2021.05.29

    第一回英語検定を行いました。

    • 円座校

    第一回英語検定を行いました。

    こんにちは、Wam円座校です。   本日は2021年度第一回英語検定を行いました。     小学生から高校生まで、数多くの人が挑戦しました。   Wam円座校では英検と漢検の受検ができます。塾生でない人の受検も可能です!!   「学校と違って金曜日ではなく土曜日にあるから気持ちに余裕ができる」 「家から近いから受けやすい」 「通いなれている環境で受けられるから力を発揮しやすい」   ありがたいことにたくさんの喜びの声を聞いています。   検定対策授業も行っています。検定はWam円座校にお任せください!!   &n

  4. 2021.05.29

    英検受検!それは人生の糧となる。

    • 東山崎校

    英検受検!それは人生の糧となる。

    みなさん、こんにちは 東山崎校副教室長です。   本日、実用英語技能検定を実施しました。 英検や漢検を持っていると受験に有利になります。 検定時間の1時間前にきて復習に励む塾生。 部活の合間をぬって受検する猛者。 誰もが真剣な眼差しで、各人の受検級に取組みました。 動機や目標は様々ですが、チャレンジしたことはとても価値のあることです。 そして、今回の英検受検が学校のテスト以外で初めてという塾生も多くいました。何事も初めての事には勇気がいります。今回の受検を称賛します。 検定には勉強した証、努力した証を残すために受けてもらいたいです。また、人生の糧となります。 これは知人の体験談なの…

  5. 2021.05.27

    ”成長”を実感しよう

    • 円座校

    こんにちは、Wam円座校です。   一学期中間テストの結果が出揃い始めました。   80点や90点越えの報告も多数あり、中には5教科合計で490点を超えた生徒もいました。 今円座校ではテスト結果が出揃った中学生・高校生を中心に5分面談を行っています。テストの結果や取り組んできた姿勢を見てよかったところ、改善点を共有し、次回テストに向けて塾生が力を発揮できるようにアドバイスをしています。   「計算ミスは前よりかなり減ってきたね。これからは文章題に力を入れてさらに点を伸ばしていこう。」 「漢字のミスがもったいなかったね。漢字を勉強する機会として、漢検に挑戦してみよう…

  6. 2021.05.27

    「怒る」と「叱る」・・・違いは??

    • 木太校

    こんにちは、木太校です。 タイトルにもある「怒る」と「叱る」の違い・・・皆さんはどのように考えますか? 私は小学校で教員をしていた際に、この「怒る」と「叱る」の違いについて、いろいろと考えていました。 おそらく、「これが正解!!」というものはないのだと思いますが、私の考える「怒る」と「叱る」の違いについてお話します。   この2つの言葉の決定的な違いは「怒る」は感情で、「叱る」は行動だということです。 怒ってしまうと感情的になって自分の怒りをぶつけてしまうため、冷静な判断ができなくなってしまいます。 それに対し、叱るときには相手に言う言葉も頭で考えながら、冷静に伝えることができます。…

  7. 2021.05.27

    分ける必要はない!

    • 東山崎校

    みなさんこんにちは、東山崎校副教室長です。 全ての学習の基本は暗記です。 理科・社会は暗記で、国語・数学・英語は積み重ねと言われます。誤解を恐れず言うなれば、「暗記教科・積み重ね教科を考える必要はない」です。理科や社会は積み重ねがないのか、国語数学英語に暗記はないのか。その答えは、暗記・積み重ねと分類することが間違っているのです。 では、積み重ねの教科と言われる国語で考えていきましょう。 当たり前のことですが、国語は日本語を学びます。語学なので文法や文章読解の問題が出されます。しかし問題を解く以前の状態として漢字・熟語といった語彙力がなければ国語の問題を解くことはできません。この力は、一朝一夕…

  8. 2021.05.20

    資格・勉強は裏切らない

    • 東山崎校

    みなさんこんにちは、 東山崎校副教室長です。   中間テストの結果が戻ってき始めました。 「Wamの自習で先生が言っていたところがそのままでた。」 「親に見せるまで点数信じてもらえなかった」 良い結果で満足そうな表情です。 勉強の習慣を継続して期末テストでは更に上を目指していきましょう。   定期テストと定期テストの間には英検や漢検などの検定があります。 もうすぐ、英検が行われます。 今回の英検が初めての検定という塾生も多くいます。 はじめは、親から受けろといわれたのかもしれません。 しかし、大切なことはチャレンジしようとするその気持ちです。     &…

  9. 2021.05.20

    93点

    • 木太校

    こんにちは、木太校です。 みなさん「93点」と聞いてどう思いますか?   実は先日、中学1年生の塾生がさっそく中間テストの結果を持ってきてくれました。 結果は「93点」・・・その塾生は毎日のように遅くまで自習をしていたので、その結果を聞いた時にとてもうれしくなり、   「やったやん!!中学校の定期テスト、いいスタートが切れたな!!」   と声をかけました。 私としては「そうやろ、頑張ったかいがあったわ!」というような反応が返ってくると思ってましたが、その塾生の反応は   「もっと取れたのに!!あの問題でミスせんかったら98点は取れたんで、悔しいわ!」 &…

  10. 2021.05.20

    原因と結果の法則

    • 円座校

    こんにちは、Wam円座校です。   香東中学校・一宮中学校・香南中学校・国分寺中学校の生徒は一学期中間テストの結果が返ってきています。   テストが返ってくると結果に一喜一憂しますよね。 「目標点がしっかりと取れた!」 「もっと頑張っておけばよかった…」 「勉強しているのに思った結果が出ない…」   人によって思うことは様々です。上記に挙げた感情の根源にあるものを大きく二つに分けると「うまくいった」か「うまくいかなかった」になります。   この両者、いずれもそうなった理由が必ずあります。当たり前のことを言っていると思うかもしれませんが、すべての結果には必…

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