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2025.08.28
浜松の塾コラム｜最短・コスパ・タイパ…本当にそれで良いの？— Connecting the dots × 4D chess｜#3【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
遠回りが優位性になる”——AI時代、あなたの優位性は何ですか？ 学歴や会社名だけでは守れない時代。 AIの答えと人の知識が近づく（あるいは上回る）時代。 「知っている」だけでは差がつきません。 だからこそ問われるのは、 人間力・思考・実行力の深さです。 “深さ”とは何か？ 問いを立てる力：疑問を持つ。当たり前を疑う。 文脈をつなぐ力：別分野どうしを結び、新しい意味を創り出す。 小さなひっ…
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2025.08.27
浜松の塾コラム｜「体験格差」って本当？お金をかけずに“点”を増やす方法【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
浜松の塾コラム｜「体験格差」って本当？お金をかけずに“点”を増やす方法【個別指導Wam浜松校】 “体験格差”はお金や遠出だけで決まらない。活字・会話・身のまわりの観察で増やした「点（語彙・知識・経験）」はあとから線になる——毎日できる工夫で学びの土台を厚くします。 はじめに 授業をしていて実感するのは、ベースとなる知識の差が理解度を大きく左右すること。初めて出会う社会の用語でも、地形・地名・気候など既知と結び付けられる生徒は、さらっと覚え、忘れにくい。これは日常の過ごし方で縮められます。 「体験格差」の正体は“日常の積み重ね” 本・新聞・説明書に日常的に手を伸ばす ニュースやドキュ…
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2025.08.25
浜松の塾コラム｜最短・コスパ・タイパ…本当にそれで良いの？— Connecting the dots × 4D chess｜#2【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
最短だけを追う学びは応用で止まりがち。点（語彙・知識・経験）を増やし、結び、先を読むことで「自力で解き切る力」を育て、静岡高校入試や実社会で効く学力へ。（浜松の個別指導塾） はじめに 「この問題、やる必要ありますか？」「最短で合格させてください！」 ——気持ちはとてもわかります。ですが“最短思考”には副作用があります。私たちが目指す理想は、生徒が一人で問題に立ち向かい、解き方を考え、正解にたどり着けること。テスト・入試、そして将来の課題にも通用する自力で解き切る力です。 “最短思考”のもったいない副作用 根本不在：理由が残らず、形…
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2025.08.25
浜松の塾コラム｜テストの「点数」で一喜一憂しない！ルール5【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
テストは“道具”。点数は価値判断ではなく原因分析と次の一手のための指標です。単発の結果に振り回されず、プロセスと傾向を見れば、結局いちばん点が伸びます。 はじめに 「結果が出ない…」「友だちより低かった…」——点数だけを見て落ち込むほど、学習はブレやすくなります。本記事では、点数に振り回されないためのルール5と、代わりに見るべき成長指標、保護者の声かけ例をまとめました。 ルール5🖐️（一喜一憂しないために） 点数＝“記録” 子どもや自分の価値・人格の評価に使わない。 友だち比較は禁止 比べる相手は過去の自分。 喜ぶ／悔しがるのは各10分まで 必要なのは…
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2025.08.23
浜松の塾コラム｜最短・コスパ・タイパ…本当にそれで良い？— Connecting the dots × 4D chess｜#1【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
浜松の塾コラム｜最短・コスパ・タイパ…本当にそれで良い？— Connecting the dots × 4D chess｜#1【個別指導Wam浜松校】 “近道”ばかりを追うと、理由のない正解に慣れて応用で止まる。今は点（語彙・知識・経験）を増やし、あとで線にする設計を。**最短より“最適”**が学力と将来の選択肢を広げます。 はじめに 最近よく耳にする「最短」「コスパ・タイパ」「効率」。もちろん大切ですが、効率だけの学びは、応用や不測の事態に弱くなる危険もあります。本稿では、2つのキーワードを手がかりに“最適な学び方”を考えます。 用語解説：Connecting the…
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2025.08.22
浜松の塾日記｜本日の1コマ：夏期講習×読書感想文×実力試しテスト【個別指導WAM浜松校】
- 浜松校
夏休み終盤——夏期講習の個別授業に、読書感想文講座、そして“実力試しテスト”。2学期へ向けて、模試と自習で「今の課題」を見える化していきます。 はじめに 本日の教室のようすを少しご紹介します。👥 夏期講習の個別授業📚 夏休み課題でもある読書感想文講座📝 定着度を測る実力試しテスト7月に受けた時より結果は上がったでしょうか。採点が楽しみです。 夏休み終盤、ここからは「模擬テスト」で加速 2学期に向けて、時間が許す限り模擬テストを受けてもらいます。 授業だけでは気づきにくい“穴”を発見 出題形式への慣れで本番の不安を軽…
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2025.08.21
浜松の理科イベント｜地層テラリウム作り体験〈第2回〉レポート【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
浜松の理科イベント｜地層テラリウム作り体験〈第2回〉レポート【個別指導Wam浜松校】 “暗記で覚える地層”から“自分の手で作って理解する地層”へ。小さな実験を重ねながら、観察力・仮説力・語彙力が育つ体験学習のようすと、次回参加方法をご案内します。 はじめに 第2回「地層テラリウム作り体験」を実施しました。最初は「地層って何？」と首をかしげていた子も、手を動かしながら素材を重ねるうちに“？？？”が“なるほど！”へ。楽しさと発見が学びをぐっと前に進めます。 体験のポイント：手で作るから、腹落ちする 👀 粒の大…
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2025.08.21
浜松の塾日記｜水曜日の過ごし方：ステモン＋個別指導の1日【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
浜松の塾日記｜水曜日の過ごし方：ステモン＋個別指導の1日【個別指導Wam浜松校】 浜松市の個別指導Wam浜松校の水曜日は、15:30のステモン・アドバンスから夜の個別指導まで。小2〜高校生が算数・英語はもちろん国語や理社も“楽しく”学び、継続する学習習慣を育てます。 はじめに 水曜日は、小学2年生から高校生までが同じ空間でそれぞれの課題に向き合う日。学年が違っても、「学ぶって楽しい」という空気が自然に伝播します。 15:30–16:30｜ステモン・アドバンスクラス（小2〜小4） 今年は小2〜小4が在籍。学校も学年もバラバラですが、作品…
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2025.08.19
浜松の塾イベント｜【地層テラリウム作り体験】第1回レポート＆第2回ご案内【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
浜松の塾イベント｜【地層テラリウム作り体験】第1回レポート＆第2回ご案内【個別指導Wam浜松校】 【地層テラリウム作り体験】 大地の成り立ちを“体感”して学ぶ理科イベント。 第1回を実施し、地層のイメージが「？？？」から「なるほど！」へ。 中学理科（大地の変化）の理解に直結します。第2回は 8/21(木) 13:15–14:30 開催。 はじめに 第1回目の「地層テラリウム作り体験」を無事に行いました。 普段あまり意識しない“地層”の世界。 最初はイメージが湧かず戸惑う様子もありましたが、動画で大地ができる過程を見たり、実際に鉱物や素材を重ねて“地層”を再現してみたりするうちに、少しずつ理…
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2025.08.18
浜松の塾コラム｜お盆に考える⑤「置かれた場所で咲く」という選択【個別指導Wam浜松校】
- 浜松校
お盆明けの今こそ、整わない条件でも「ここからどう咲くか」を選ぶ力を。浜松市の個別指導塾が、学びを“選べる自由”に変える小さな一手と時間の機会投資のコツを提案します。 はじめに 家族行事や夏祭り、久しぶりの再会——“いつもとは少し違う1週間”を過ごした方も多いはず。受験生はどれくらい追い込みができたでしょうか。 私は「このお盆に1冊読もう」と決めた本を、結局1ページも読めませんでした。だからこそ、今からの時間をどう投資するかを一緒に考えたいのです。 「置かれた場所で咲きなさい」をどう受け取るか 「置かれた場所で咲きなさい」（渡辺和子さん／カ…
