2016.07.06
向かう
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、受験に向けて向かうことについて 受験にむけて頑張るためには、必要なことがあります。見え方の点で言うと、 頑張らずに楽しく遊んでいる人をみて、うらやましく思うかどうか、です。 うらやましいと思っているということは、そうしたい、ということです。そうしたいのに、しなければ我慢となります。 我慢はおすすめしません。 しかし、うらやましいことでしょうか?その時は楽しくても、あとで後悔のようなものが残るものかもしれません。 後悔が残るものであるのなら、それは、うらやましいことでもなんでもなく、遊ばなけれ…
2016.06.30
気付き
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、気付きについて 気付くことが一つでも多ければ、見えている、見ている先が違ってきます。目の前のこと以上に、遠くの先まで見ることができます。 また、気付くことができれば、その遠い先にある障壁、今の自分と圧巻との違いも感じることができるようになります。 気付いた上でできることは、 一つ一つ小さなできることを増やしていく積み重ねとともに、 そこを目指すために、行動であったり考えれていたりすることだと思います。 気付きがあれば、気付きが無いよりも、良い成長につながるものだと信じています。
2016.06.27
学習
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、学習について 勉強で教えてもらったことを理解すること、とあります。 それ以外の一つを取り上げます。 何か嫌なおもいをしたとします。 そうならないようにするため、どうすべきか、どうすべきだったか、考えてみます。 それを考えて、そうならなければ、学習した、となります。 そうならないように行動したからです。 学習するとは、何かを理解するだけではなく、何か嫌なおもいをしないために何かを抑えて、そこに集中して頑張ることであったり、次にはそのためにこうする、といったものを浮かべることだと思います。 他の視点では、何か嫌なおもいを与えた相手の考えを理解すること
2016.06.24
夏に負けずに熱く
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 暑くなる時期が近づいてきましたね。暑いのは苦手ではありますが、この時期は熱くなってきます。 なんとかしたい、という気持ち。自分がどこまでできるのか、乗り越えることができるのか、試すことができるか。 長いようで短い夏です。いっしょになんとかしていきたい、という想いが募っています。やり遂げることは自信につながります。 このなんとかしたいという気持ちは、強く持てる人とそうでない人とがいると思います。 応援してくれる人や、その他の理由を大きく持つことができれば、おのずと、前に向かい、 それを最後までやってのけ、しかもできた自分に対し、周りへの感謝も沸いてくるもの
2016.06.22
森
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、森という例えについて あくまで例えですが、木を切ることは悪いこと、そんなことが言われます。 自然のまま放置された木々や、森というのは、日当たりが悪く、木々に栄養がまわらず、下草で覆われ所々木々が枯れ荒れており、枯れた木が倒れ森の機能を失って、保水機能も失い、土も弱り、土砂崩れなどを起こすようです。 一見、多く木々が生えているほうが、豊かでその方が森にとって良いようにみえ元気にもみえますが、実際は弱っている場合があるようです。 良いようにみえて悪いもの、そんなものも…
2016.06.20
頑張り方は一つではない
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、頑張り方の一例について ある目標について頑張るとき、それが途方も無く高かったり、なかなか克服できない難題であったりするとき 身動きがとれなくなってしまう場合もあります。 勉強を頑張ろうとしていても、重苦しいと感じることもあります。 大きく視点を変えます。 大人になって、勉強をしたくなる人もいます。 勉強しないといけない学生時分にはそれが苦痛であったのに、なぜそういった発想がうまれるのでしょう。 今その人にとって、勉強は元気になる原動力のようなものにな…
2016.06.14
ありのまま
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、有の儘(ありのまま)について 意味は、 ・実際にあるとおり ・偽りのない姿 とあります。 偽りのない姿でいるでしょうか? テストで点数取れなくて、悔しかったり、落ち込んだり、悲しいおもいをしていないのでしょうか。 テストで良い点数がとれた自分と、点数がとれなかった自分を考えてみて下さい。 どちらが自分は喜んでいますか? つまり言いたいのは、辛くて苦しくても、自分を喜ばしてほしい、ということです。 しなければいい、という考えにも疑問をもちます。 たとえしなかったとしても、本当に自…
2016.06.10
探究
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、探究について 意味は、 ・知識を論証すること ・疑念を解消すること ・問題解決を目的とする思考過程 とあります。 問題に、適当な答えがあることは、とても良いことで効率の良いものだと思います。 その答えに対し、なぜその答えになるのか疑問をもつこともあるとおもいます。 しかし、考えてみて下さい。 例えば、ノーベル賞をとるような発見などには、膨大な知識の確認と、膨大な試行があります。 そのときには、その仮定でそのようなものは無い、という結果に終わるものもそれもまた膨大に
2016.06.06
考えられたこと
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 今回は、『考えられたこと』、について。 『考えられたこと』には、すばらしさがあります。 一例ですが、聞き取りやすいかどうかには、相手への敬意があるかどうかだと思います。 相手の良さを認識しているか、本人も気付いていない相手の良さを教えているか、そこがあってこそです。 他にも、批判しあうことで切磋琢磨し、より良いものができる、という考えもあります。 しかしそれも、相手の良さをこちらが自覚している上で成り立つものです。 人はすぐに錯覚を起こす生き物だといわれています。 しかし、緊張感を持っ
2016.06.01
【少しずつ】
こんにちは。Wam六十谷校の松田です。 テストの返却があったり、テスト勉強がこれからあったりと、テストに向けて勉強していく生徒があらわれています。 自分に満足のいく結果が出せたか、結果の点数というよりは、その勉強に真剣に取り組めたか、脱線しなかったか、やろうと決めたことを最後まで休まずやり通せたか。 そこが重要におもいます。 真剣になる練習として、頑張っているつもりなのになぜかうまくいかないこと、についてとことん考えてみるのも良いかもしれません。 何か答えが出ると、難しく考えていたことが晴れたりもします。 真剣になって、それ…
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