-
2025.08.18
浜松の塾コラム｜先生も人間。言葉の受け取り方で変わる学び｜個別指導Wam浜松校
- 浜松校
浜松の塾コラム｜先生も人間。言葉の受け取り方で変わる学び｜個別指導Wam浜松校 中学の同窓会で気づいた「先生も人間」という事実。言葉の受け取り方＝解釈力が、学力・受験対策・子どもの成長にどんな影響を与えるのかを考えました。 はじめに 中学の同窓会での出来事をきっかけに、「言葉の受け取り方＝解釈力」が学びや人生にどれほど影響するかを改めて考えました。今回はその体験談と、家庭や学習の現場で活かせるヒントをご紹介します。 中学の同窓会での気づき 同窓会に、当時の先生方が来てくださいました。中学1年生の担任だった先生と話していて、衝撃の事実が発覚しました。 「あの頃の先生、今の私より年下だった&…
-
2025.08.15
お盆に考える③｜「配られたカード」をどう活かす？
- 浜松校
経験の裏表と“選べる自由” こんにちは、個別指導Wam浜松校です。 中学の同窓会に参加し、久しぶりに旧友と語り合いました。 私は転勤による転校が多く、地元でずっと育ったわけではありません。 だからこそ、「幼なじみが多い」「地域のつながりが濃い」という世界に、羨ましさを覚える瞬間があります。 一方で生徒からは、「環境が変わる経験をしてみたかった」という声も。 ——同じ事実でも裏と表がある、と改めて感じました。 「配られたカード」で戦うということ スヌ…
-
2025.08.14
お盆に考える②｜“選べる自由”が幸福度をつくる
- 浜松校
お盆に考える②｜“選べる自由”が幸福度をつくる —勉強・お金・時間・人間関係の「機会投資」— こんにちは、個別指導Wam浜松校です。 前回は、「勉強＝点数のためだけでなく、“選べる自由”を増やす投資」というお話をしました。今回は視野を広げ、【お金・時間・人間関係・仕事（学び方）】まで含めて、幸福度と機会投資の関係を考えてみます。 幸福度の土台は「自己決定感」 研究や実務の現場でも、自分で選べる範囲が広いほど幸福度は上がりやすいと捉えられています。具体的には—— お金：使い道を自分で決められる …
-
2025.08.12
【お盆の過ごし方】“機会投資”で時間にリターンを生むコツ🧭
- 浜松校
【お盆の過ごし方】“機会投資”で時間にリターンを生むコツ🧭 こんにちは。個別指導Wam浜松校です。 お盆は、ふだんより時間と注意を自分で配分しやすい特別な期間。だからこそ、どこに時間を投資するか＝機会投資の視点を持つと、休み明けのパフォーマンスが変わります。 機会損失と機会投資って？ 機会損失：Aを選ぶと、同時に選べたBのチャンスは失われること。 機会投資：限られた時間を「未来のリターンが大きい行動」に配分すること。 例：同じ15分でも—— A：SNSを眺める → 気晴…
-
2025.08.12
【読書感想文レポート②】やってよかった！見えてきた“5つの効果”
- 浜松校
【読書感想文レポート②】やってよかった！見えてきた“5つの効果” こんにちは、個別指導Wam浜松校です。 この夏に実施した【読書感想文講座】を通して、「やってよかった！」と実感した効果・メリットをまとめました。提出のためだけじゃない、将来につながる学びがここにあります。 ① 長文を書く“強制力”が、書く体力を育てる ふだん長い文章を書く機会は多くありません。 締切と字数が決まっているからこそ、手を動かし続ける体験ができ、文章の持久力がつきます。 ② 思考と言語化が進む（受け身→主体へ） …
-
2025.08.11
【進学先の選び方】
- 浜松校
学力＋校風・人・環境の“相性”が未来を変える お盆休み初日、久しぶりに高校時代の友人と集まりました。 改めて思うのは——進学先を選ぶのに“学力、進学実績”はもちろん大事。 それに加えて、”校風、生徒の雰囲気”なども判断材料にしたいです。 そこで出会う人・価値観・情報が、のちの進路や生き方まで大きく左右します。 進学先で“何が”変わるのか 出会う人が変わる：同級生・先輩・先生・OB/OGとのネットワークが、将来の選択肢に直結。 関わり方が変わる：挑戦を後押しする文化か、安定を重んじる文化か。日…
-
2025.08.10
脳を休めて、夏期講習後半“最高のスタート”を🕊️
- 浜松校
脳を休めて、夏期講習後半“最高のスタート”を🕊️ 【本日よりお盆休み】 こんにちは、個別指導Wam浜松校です。本日より、下記の期間はお盆休みとなります。 休校期間：8月10日（日）〜 8月17日（日） 休むことは、がんばることと同じくらい大切。脳とからだをいったんリセットすることで、学習効率や集中力、意思決定力が戻り、2学期・受験期に向けた“爆発力”を高められます。 休み上手のコツは「いつもの逆」🍃 毎日の習慣をあえて反転すると、脳の切り替えが起きやすくなります。 人とよく会って話すタイプ → あえて一人の静かな時間をつくる 都会・…
-
2025.08.09
書ける子・書けない子、その違いはどこに？
- 浜松校
【読書感想文講座レポート①】 書ける子・書けない子、その違いはどこに？ こんにちは。個別指導Wam浜松校です。 この夏休み、初めての試みとして【読書感想文完成講座】を開催しました。 普段の授業とは違い、「文章を書く」ことにじっくり向き合う時間を作ったことで、たくさんの気づきがありました。 📚 読書感想文は“トータルスキル”が試される 読書感想文は、普段の国語の文章問題とは大きく違います。 必要なのは、単なる文章読解力だけではありません。 自分の意見や…
-
2025.08.08
トライ&エラーが育てる“本物の学び”
- 浜松校
【ロボコンレッスン折り返し地点！】 トライ&エラーが育てる“本物の学び” こんにちは、個別指導Wam浜松校です。 夏の特別講座として実施している 「ロボコンレッスン」が、いよいよ折り返し地点を迎えました🤖✨ 子どもたちはそれぞれの車体を完成させ、 ついにテストランに突入！ 今回は、その様子とともに、 「ものづくりの中で育まれる力」についてご紹介します。 🚙 完成車でテストラン！…からの、次々と起こるトラブルdz…
-
2025.08.07
【読書感想文、まだ間に合います！】
- 浜松校
【読書感想文、まだ間に合います！】 ”書けない”悩みを“書けた！”に変える夏 こんにちは。個別指導Wam浜松校です。 夏休みの宿題、順調に進んでいますか？ お子さまの様子を見ていて、こんなことありませんか？ ✅ 他の宿題は終わったのに、読書感想文だけ手がついていない ✅ 本を読んでも、何を書けばいいのか分からない ✅ 親が手伝いたくても、つい言いすぎてしまう… そんな悩みにお応えするのが、Wam浜松校の【読書感想文完成講座】です📚✍️ ＼最短4回で完成！／ 一人じゃ書け…
