教室ブログ
相模原市の皆さん
こんにちは、個別指導WAM田名校です。
現在個別指導WAM田名校では冬期3者面談を実施しています。
学習塾というとテストの点数をUPする場所、と思われるでしょうが、
面談の際、私が話をするのは個々の通知表に関してです。
もっというと、観点別項目の3つ目にある「主体的に学習に取り組む態度」について
深堀りをし、生徒や保護者の方に状況を確認していきます。
入試制度に明るい方は、「ああ！受験で今年から点数化されるから重要だよね！」と
思うでしょうが、私は入試制度いかんに関わらずお子さんの学力UPの根幹にあるのは
この点だと考えています。
よく以前の「関心・意欲・態度」と何が違うんですか？と聞かれますが、
大きくは変わりません。「授業態度＋提出物」くらいに考えてもらってOKです。
言い換えればここにCがついているお子さんは、テストの結果よりまずこの点を
どう考えるか、そこがスタートラインです。
年に3回テスト結果だけを見て、うちの子はケアレスミスが多い、勉強の仕方がわかってない、ではなく
そもそもうちの子は学校で先生の話を聞いているのだろうか、と考えるのがポイントです。
話を聞いていない
→授業内容が頭に入っていない
→テスト範囲がわからない
→提出物を把握していない
→何をしたらいいかわからない
→結果が出ない(出るわけがない)
ほとんどの場合、話を聞いてみると課題点はここに集約されます。
そのため個別指導WAMでは、初めての学習相談時にまず通知表を持参してもらっています。
表面的なテスト結果に一喜一憂せず、根本から問題点を解決していきましょう。
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