教室ブログ
おはこんばんちわっ！
個別指導Wam飛田給校の
『ぺんぎん先生』こと長谷川です。
学力には三要素なるものがあります。
「知識・技能」
「思考力・判断力・表現力」
「主体性・ 多様性・協働性」
の三つなんですが
「知識・技能」とは思考力・判断力
表現力を働かせる際に材料となるものです。
なので、課題解決を図ろうとする工程で、
材料が足りないことに気づくことで、
それらを手に入れるための「調べる、教わる」
といった必要を感じ取ることができます。
例えば、家を建てようとして、もし建材が
足りない事に気付いたら、木材を調達・加工
すれば、組み立ての作業が再開できるのと似ています。
何を建てるかも決まっていないのに、
木材を集める事だけが延々と続いたら、
それは嫌にもなるでしょう。
つまり、課題解決の中で思考・判断・表現を
行いながら必要な知識・技能を獲得していくものなんですね。
そして、その先に「主体性・多様性・協働性」がある
訳ですがこれって、つまりは「大学入試改革」の話なんです。
「知識・技能」を「高校基礎学力テスト」
それ+「思考力・判断力・表現力」を「大学入学者学力評価テスト」
「主体性・多様性・協働性」は「個別入試」で見ていくわけですね。
「知識・技能」はセンター試験
「思考力・判断力・表現力」は個別入試
「主体性・多様性・協働性」は大学に入ってから
と思っていたぺんぎん先生
からしたら、「学び」がどんどん
下の学年に下りてきているように感じます。
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