教室ブログ
「成瀬高校からでも、
GMARCHや日東駒専は狙えますか？」
これは
東京都立成瀬高等学校
の保護者・生徒から、最も多く寄せられる質問です。
結論から言います。
👉 狙えます。
ただし、“今やるべきこと”を間違えなければです。
まず知っておくべき現実
成瀬高校生でよくあるのが、次の認識です。
- 学校の成績は平均点前後
- 勉強はそれなりにしている
- 「このまま伸ばせば何とかなる」と思っている
ですが、大学受験の現場では――
👉 この“何となくの積み上げ”が一番危険です。
GMARCH・日東駒専は、
「ちゃんと戦略を組んだ層」が確実に取りに来るゾーンだからです。
やるべきこと①「志望校レンジ」を早く固定する
まず必要なのは、これです。
何となく有名な大学
ではなく
現実的に狙う大学群を決めること
- GMARCHを第一レンジに置くのか
- 日東駒専を確実ラインにするのか
これを高2のうちに決めるだけで、
科目配分・勉強の優先順位が一気に明確になります。
やるべきこと②「全科目を平等にやらない」
成瀬高校生が一番やりがちな失敗がこれです。
全部の科目を、全部それなりにやる
しかしGMARCH・日東駒専では、
- 得点源を作れる科目
- 最低限で済ませる科目
をはっきり分けた方が有利です。
例）
- 英語：最重要（配点・差がつく）
- 国語／数学：志望校次第で優先調整
- 社会：高2〜高3前半で完成を目指す
👉 **「頑張り方」ではなく「配分」**が合否を分けます。
やるべきこと③「学校の勉強」と受験勉強を切り分ける
重要な前提です。
成瀬高校の勉強＝大学受験対策
ではありません。
- 学校：履修内容・評定・定期テスト
- 受験：初見対応・処理力・得点戦略
この役割分担を作らないと、
- 勉強しているのに伸びない
- 模試で点が取れない
という状態に陥ります。
やるべきこと④「高2のうちに共通テストの土台を作る」
GMARCH・日東駒専を狙う場合でも、
- 共通テスト型の思考力
- 情報処理スピード
は早めに触れておく必要があります。
ここで大切なのは、
高2で“完成”させること
ではなく
高2で“慣れ”を作ること
これがあるかないかで、
高3の伸びがまったく変わります。
やるべきこと⑤「受験設計をプロに任せる」
逆転合格する成瀬高校生に共通しているのは、
- 親が全部管理しない
- 本人任せにもならない
- 設計だけはプロに任せている
という点です。
勉強量を増やす前に、
設計を正す。
これが最短ルートです。
成瀬でその環境が整っている場所
これらをまとめて実行できるのが、
大学受験予備校WAM成瀬校
です。
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WAM成瀬校では、
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駿台Diverseの役割
- 現在地をデータで可視化
- GMARCH・日東駒専から逆算した設計
- 共通テスト・一般入試に直結
個別指導で「取り切る力」に変える
さらに、
- 英語の弱点
- 国語・数学のつまずき
- 模試で点にならない原因
これらを個別指導で即修正します。
👉
「届きそう」
→「取りに行ける」
に変える仕組みです。
【保護者・高2生へ】今やるべきことは明確です
成瀬高校から
GMARCH・日東駒専を狙うために必要なのは、
- 才能
- 特別な勉強法
ではありません。
今この時期に、正しい順番で動くこと
それだけです。
- 志望校レンジを決め
- 科目配分を明確にし
- 共通テストの土台を作り
- 受験設計を入れる
これができれば、
結果は現実的に見えてきます。
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次回は・・・
- 🔥 「成瀬高校→GMARCHが難しい本当の理由」
- 🔥 「成瀬高校生の英語が合否を分ける理由」
- 🔥 日東駒専“確実ライン”の作り方
- 🔥 高2〜高3の年間ロードマップ（図解）
このテーマです。
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