教室ブログ
2026.02.06
【高校受験】成瀬台中｜中3で英語が取り戻せない子の特徴 ――「受験学年になれば何とかなる」は、一番危険です【個別指導WAM成瀬校】
成瀬台中の保護者の方から、
中3になってよく聞く言葉があります。
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「中3になったら本気出すと思っていて…」
-
「塾も増やしたんですが、英語だけが…」
-
「もうどこから手をつければいいか分からないみたいで」
はっきり言います。
👉 英語は、中3で“取り戻せる子”と“もう間に合わない子”が存在します。
これは才能の差ではありません。
積み残しの質と量の差です。
特徴①
「単語は覚えている」が口癖になっている
中3で英語が取り戻せない子ほど、
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「単語はやってる」
-
「意味は分かる」
-
「覚えてないわけじゃない」
と言います。
でも実際の答案を見ると、
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文の意味を取り違えている
-
語順ミスが多い
-
文法選択が感覚任せ
👉 単語＝英語力だと思っている時点で、もうズレています。
英語は
「単語＋語順＋文の仕組み」
がそろって、初めて点になります。
特徴②
主語・動詞を意識せずに読んでいる
中3で英語が伸びない子の多くは、
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なんとなく左から訳す
-
単語を日本語に置き換えるだけ
-
文の中心を考えない
という読み方をしています。
中3英語では、
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主語が長い
-
修飾が多い
-
文が複雑
ため、
👉 主語・動詞を取れない＝全文が理解できない
状態になります。
ここが直らない限り、
長文・英作文・文法すべてが崩れます。
特徴③
文法を「思い出すもの」だと思っている
中3で間に合わなくなる子は、
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文法を単元ごとに覚え直す
-
テスト前にまとめて復習
-
例文暗記で対応
しようとします。
でも中3英語は、
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文法を同時に使う
-
状況に応じて選ぶ
-
理由を考える
力が必要です。
👉 「覚え直し」ではなく「使い直し」ができないと、点になりません。
特徴④
英作文を“勘”で書いている
中3英語の英作文は、
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条件が多い
-
制限が厳しい
-
減点方式
です。
取り戻せない子は、
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日本語をそのまま英語にする
-
とりあえず書く
-
合っているかは運任せ
になりがち。
一方、伸びる子は、
✔ 主語を決める
✔ 時制を決める
✔ 文型を選ぶ
という手順を踏んでいます。
特徴⑤
「今さら戻れない」と思い始めている
これが一番深刻です。
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中1・中2が抜けている
-
どこからやればいいか分からない
-
今さら聞けない
と思い始めると、
👉 本人が英語を諦め始めます。
この心理状態になると、
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勉強量が減る
-
集中力が落ちる
-
自己否定が強まる
という悪循環に入ります。
なぜ中3では取り戻せなくなるのか
理由は明確です。
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中3内容が重すぎる
-
入試対策と並行になる
-
内申・模試・過去問が同時進行
📌 「基礎に戻る時間」が物理的に足りない
これが現実です。
逆に、中3でも間に合う子の条件
実は、中3でも立て直せる子には
共通点があります。
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中2までの抜けが限定的
-
文構造を理解し始めている
-
英語の勉強法を切り替えられる
つまり、
👉 「今からでも直せる段階」かどうかの見極めが重要。
保護者の方へ（正直な話）
もし今、
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英語だけが足を引っ張っている
-
本人が英語を避けている
-
「中3になったら」と思っていた
なら、
もう“様子見”の段階ではありません。
早く気づけば、
間に合う可能性はまだあります。
個別指導WAM成瀬校では
成瀬台中の中3英語について、
-
どの学年のどこが抜けているか
-
今から戻せる範囲か
-
何を捨て、何を取りに行くか
を現実ベースで整理します。
✔ 無理な全部やり直しはしません
✔ 入試に必要な所から優先
✔ 英語を「諦めない科目」に戻す
まずは
「今、立て直し可能かどうか」の診断だけでも大丈夫です。
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