教室ブログ
成瀬台中の中2保護者の方から、
この時期によく出る声があります。
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「単語は覚えているはずなんですが…」
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「中1の頃より勉強しているのに下がって」
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「英語、嫌いになり始めていて」
結論から言います。
👉 成瀬台中の中2英語は、努力が点数に直結しなくなる最初の山です。
しかも多くの子が、
「なぜ下がったのか分からない」まま進んでしまいます。
理由①
英語が「暗記科目」ではなくなるから
中1英語は、
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単語
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基本文
-
型通りの並べ替え
を覚えれば、
ある程度点になります。
ところが中2になると、
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時制の使い分け
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助動詞の意味差
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不定詞・動名詞
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接続詞
など、
👉 **「意味を考えて選ぶ英語」**に変わります。
この時点で、
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単語は分かるのに読めない
-
文法は覚えたはずなのに使えない
という状態が一気に増えます。
理由②
成瀬台中の英語は“文で理解している前提”で進む
成瀬台中の中2英語は、
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教科書本文が長くなる
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文法説明が短い
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「何となく分かる」で先に進む
傾向があります。
中1のように、
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1文ずつ丁寧に確認
-
例文を何度も繰り返す
時間は、あまり取られません。
結果、
📌 分かったつもりで進み、テストで崩れる
という現象が起きます。
理由③
主語・動詞を意識しないまま読んでいる
中2で英語が伸びなくなる子の多くは、
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単語を日本語に置き換えているだけ
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文の意味を“雰囲気”で取っている
-
主語が何かを考えていない
という読み方をしています。
中2以降は、
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主語が長くなる
-
修飾が増える
-
文が複雑になる
ため、
👉 主語・動詞が取れない＝全文が分からない
という状態になります。
理由④
日本語にしないまま進んでしまう
成瀬台中の中2英語で多いのが、
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英文を声に出して読んで終わり
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和訳をノートに書かない
-
日本語として意味が通っているか確認しない
勉強法です。
これは一見「できている」ように見えますが、
✔ 読めたつもり
✔ 分かった気
✔ 実は定着していない
という典型パターン。
テストでは、
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並べ替えで崩れる
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英作文で書けない
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長文で迷子になる
につながります。
理由⑤
英作文を“丸暗記”で乗り切ろうとしている
中2英語では、
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自分で文を作る
-
語順を考える
-
時制を選ぶ
問題が増えます。
ここで、
「例文をそのまま覚えればいい」
と考えると、
少し形が変わっただけで対応できません。
👉 文の仕組みを理解していない暗記は、必ず限界が来ます。
成瀬台中で英語が伸びる子の特徴
中2英語で伸びている子は、
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文を必ず日本語にしている
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主語・動詞をチェックする癖がある
-
文法を「使い方」で覚えている
勉強時間が多いわけではありません。
「英語の見方」が違うだけです。
保護者の方へ（かなり大事）
もし今、
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英語だけ下がり始めた
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「分からない」と言い出した
-
勉強しているのに結果が出ない
この状態なら、
中2の今が修正のラストチャンスに近いです。
英語は、
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積み上げ型
-
後から取り戻しにくい
-
苦手意識が一番残りやすい
科目です。
個別指導WAM成瀬校では
成瀬台中の中2英語について、
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どこで文が読めなくなったか
-
文法が“知識止まり”か“使える”か
-
英作文で何が抜けているか
を文構造レベルで確認します。
✔ 単語暗記だけで終わらせない
✔ 日本語理解からやり直す
✔ テストで点になる形に変える
まずは
「今の英語が危険かどうか」のチェックだけでもOKです。
お気軽にご相談ください。
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