備後校｜Wamブログ

今回は携帯の件です。 私も携帯を使わないってことはないのですが、 現代人のスクリーンタイムは長過ぎではないかと？ スクリーン中毒というか、画面の中で生きているというか・・・ 生徒も授業以外は携帯ですし、自分の子供も携帯見ながら？！私と会話・・・孫は娘がダメと言っても携帯を離そうとしません。   良くも悪くもこのテクノロジーの進化形が近未来のわけで、生きていく上で、この波に乗らなければいけない部分もあるとは思うのですが・・・じいじは少し不安です。 近い将来、もしかしたら、スクリーンの中で人生の疑似体験が出来てしまい、スクリーンの中で生きていく？そんな映画が昔ありましたが、本当にそうなっ

私にはもうすぐ5歳になる孫がいますが、先日母親である娘に「2人目は？」と聞いてみると、「１人で十分」と言われ、「兄弟いた方がいいやんか」と返すと（娘には弟がいる）、「お金がかかる。特に教育費・・・」と私の目を見ながら・・・私の仕事も・・・   確かに日本は教育にお金がかかる為、少子化の一因にもなっていると思うが、「なんとかなると思うけどな～」と返してみると娘は「・・・」   しかし考えてみると私が20代の時は世の中バブル、今の20代はゆとり世代ではあるが、先の不安や年金もないと思っているので、私からは堅実に着実に生きているようにみえる。チャレンジもあまりしないし、失敗もした

公立高校入試まであと１ヶ月半、ラストスパートの時期になってきました。 受験生は教室で思い思いの自習も頑張っていますが、ここ最近毎日、夕方から教室が閉まるまで、授業以外はずっと自習している中3生がいます。 その生徒ですが、第一志望の高校の合格可能性は50％、五分五分です。 晩ご飯を食べずに来るので、お母さんが握ってくれたおにぎりを１個、自習の合間に頬張るのが定番です。 集中して教室では毎日5～6時間は勉強しています。 ここ最近の様子を見ていると、努力というよりは熱中して勉強しています。 努力は天才に勝るといいますが、熱中は努力を凌駕します。 今日は早めに教室来て自習していたのと、おにぎりではなく

今年も生徒や保護者の方と色々な話しが出来て、楽しいことや勉強になることが沢山ありました。塾は生徒を指導するところですが、生徒から学ぶことも多かったです。 今年、保護者の方と話していて、お互いに多々共感してしまったことがあります。それは、子供達が競わなくなったということです。誰かに負けたくないと思って勉強するという生徒は、昔に比べて減ったなあという実感があります。 個の時代となって久しい中、今の子供達は成長しています。部活でも、勉強でも、負けたくないと思って頑張る生徒はもっといてほしいなあと思います。 自分は自分だし、他と比較はしなくていいのですが、将来を考えると、もう少し負けん気が欲しい、そう

今、保護者の方と面談していますが、保護者の悩みで多いのは、我が子が自分の言うことを聞いてくれないという悩みです。勉強しろと言ってもしない、それをしちゃダメと言っても聞いてくれない、挙句の果ては喧嘩・・・というものです。 私も親なので、気持ちは十分わかるのですが、今、親が勉強しろと言ってする子供はなかなか少ないです。表向きはするかもですが・・・。そこは塾に任せてもらって、ご家庭では、我が子の褒めるところを見つけてもらって褒めてあげてほしいという話しをいつもしています。 なかなか今は褒めるところがないかもしれません。いい結果がない時は、行動が変わったことだけでも認めてあげてほしいと思います。子供は

現代の中高生と話していると、スマホでゲームや動画を見ている時間がかなりあるように思います。 少しでも減らして、勉強時間や活字に触れる時間にあてて欲しいのですが・・・ 昔と比べて、黙々と無心で出来る遊びが多くなったと思います。 前回国語力の低下の一因ではないかというお話をしましたが、脳の前頭葉への刺激が弱く、コミュニケーション能力が低下してしまうかもしれません。   その対処法として注目されているのが音読です。 音読の効能については諸説あるようですが、脳が活性化するのは間違いないと思います。   国語もそうですが、特に英語は音読によって劇的に英語力が上がると思うので、周りの迷

世界の言語をよく知っているわけではないですが、わびさびや、もったいないなどの表現がある日本語って好きだなと思うオヤジです。 国力も衰えかねないぐらい、日本語を駆使する日本人の国語力は衰えつつあります。塾で生徒をみていても、その傾向は顕著になってきています。動画を見る時間が増え、活字と触れ合う時間が減っていることも一因かもしれません。 国語は実は一番大事で、計算は得意なのに、算数、数学の文章題を読み取ることが出来ず、式を立てられない生徒がたくさんいます。また語彙力がない為に英単語の意味がわからず、英語が伸びない生徒もいます。社会に出てからも、会社のマニュアルを読み取ることが出来ず、仕事に支障をき

未来の価値は、今はまだ、誰にもわかりません・・・   さまざまな理由から、学校へ行かない生徒が増えています。家に引きこもってしまう場合もありますが、ネットで繋がる友達がいればまだ幸いです。 もしかしたら、1学期は頑張って学校へ行ったけど、2学期が始まるのが今憂鬱でしかたない生徒もいると思います。 最悪のことを考えるようなら無理に学校へ行く必要はないのですが、そんな子供達の学びのチャンス、何か他に学べる環境、受け皿はもっとあればいいなと思います。   さらに発展して考えると、子供達の予想もつかない将来を考え、もっと自由に、学びたいことを考えさせ、学び方の選択肢を広げてあげて、…

ここのところ、地震、豪雨、猛暑、逆走迷走？！台風と続き、 世界でも、異常気象が頻発し、多くの人が命を落としています。 天変地異が加速しているようにも思え、 地球に異変が起きているのか？と考えてしまうところもあります。   このようなことを考えて、自然界に興味を持ち、地球のことをもっと学んでみようと思う人がいたら偉いと思います。夏休みだし、是非自由研究してほしいと思います。   私自身がこの７月、身に染みて堪えたのは、酷暑。連日非常に堪えました・・・ アスファルトやコンクリートの照り返しがやはりきつい。 私は昭和の時代の田舎の自然な環境の中で生まれ育ったので、木や土に囲まれて

この人凄いな～と思って、自分も頑張ってみようと思うか、自分には無理だと思ってしまうのか・・・この判断を決めるのは、チャレンジする気持ちがあるのかないのか・・・ チャレンジする為には、勇気が大事ですが、その勇気をつくるには、どんな事でもいいので、成功体験をまずは持たせることです。 また出来れば、真逆のことですが、チャレンジしてからの失敗体験も持たせることも意味があります。成功と失敗、両方体験出来たなら、ちょっといい人生をつくっていけるとおじさんになってわかりました。人生失敗なんてないのです。挑戦しない人生が失敗と先人達も教えています。 そんな体験が出来るよう生徒達に指導出来たらいいなと日々おじさ