教室ブログ
【読書感想文講座レポート①】
書ける子・書けない子、その違いはどこに？ こんにちは。個別指導Wam浜松校です。 この夏休み、初めての試みとして【読書感想文完成講座】を開催しました。 普段の授業とは違い、「文章を書く」ことにじっくり向き合う時間を作ったことで、たくさんの気づきがありました。📚 読書感想文は“トータルスキル”が試される
読書感想文は、普段の国語の文章問題とは大きく違います。 必要なのは、単なる文章読解力だけではありません。- 自分の意見や考えを持つ力
- 正しい文語体で書く力
- 長文を書ききる語彙力
- 漢字力
- 伝えたいことを整理して書く文章構成力
- 本を最後まで読み切る持続力
✏️ 書ける子・書けない子の違い
今回の講座で感じたのは、 読書感想文は 「特に教えられていないのに、スラスラ書ける生徒」と、「何からどう書けば良いのか全く分からない生徒」に分かれるということ。① まず書きたいことが浮かばない子
→ 「印象に残った場面は？」 「それはいつ・どこで・誰が・何を？」 などの質問で深掘りし、書く材料を引き出します。② 話すと出てくるが、書くとなると手が止まる子
→ 口語体になったり、単調な文章になってしまうため、 「こういう表現はどう？」と提案して文章に落とし込みます。③ 文章をつなげたりまとめたりできない子
→ 構成用のフレームワークや良い作文の例を提示して、書き方の道筋を示します。🕒 時間は想像以上に足りない！
今回の講座は90分×4回で完成を目指しましたが、 実際にやってみると全く時間が足りませんでした。 一人ひとりがじっくり向き合っていましたし、 どうせ書くならより良い作品にしたいという想いも生まれます。 慣れない「言葉を紡ぐ」作業に、 集中力が切れたり『もうやだー』『疲れたー』という声も飛び交いましたが😥 それでも、 「書けた！」「コツが分かった！」と笑顔で完成した原稿を手にした瞬間は、指導側としても感動です。🔜 次回予告
次回のブログでは、 【読書感想文を通じて得られたメリット】をご紹介します！- 語彙力や表現力の成長
- 自己表現への自信
- 学びへの意欲アップ
📩 体験授業・講座申込受付中！
「うちの子も書けるようになるの？」 「文章力を伸ばしたい」 そんな方は、ぜひ一度ご相談ください😊📍教室情報
個別指導Wam浜松校 〒430-0944 静岡県浜松市中央区田町226-6 丸八平野ビル2階東 🕐 自習スペース利用時間： 平日 16:00〜21:30（夏休み期間中は9:00〜） 土曜 13:00〜19:00 ※長期休暇中、テスト・受験前は変更あり 📅 休校日：日曜日 🌻 お盆休み：8/9（土）〜8/17（日） 📞 TEL：053-401-3037 💬 LINE：@093ysbpe🔖関連タグ
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