教室ブログ
こんにちは。Wam西浜校です。ついに師走になりました。今年も残す所あと25日でわずかですね。今日の日中は、始終暑い
雲が空一面を覆って、他太陽が全くあたらず、私個人凄く寒かったです。明日も、この様な日和だそうです。さて、期末テス
トが一段落し、答案が返却されてきた方も多いかとは思います。皆さん、結果の方はいかがでしたでしょうか？そこ
で・・・。英語で以下の様な問題が有りました。
問：①「あなたの立場」で「男の子」の友達を相手に紹介して下さい。②また、その友達の趣味も併せて「あなたの立場」で
相手に伝えて下さい。
この2つの問題についてですが、この場合、英語で友達の事を説明する際の「主語」はどう置けば良いでしょうか？「Ｉ」だ
と自分で自分を紹介したり、自分の趣味を伝える事になってしまいます。「自分」が「男の子」の友達を相手に紹介するので
すから、一応置くべき主語の答えは「he（彼は）」になる筈です。もしくは先生の模範解答があるとは思いますが、私個人
の観点ですが、応用を利かせて「his hobby（彼の趣味は）」も有りでしょう。
続いて理科です。
食塩水の溶質と溶媒を答えなさい。まず、答えですが、溶質は「食塩」、溶媒は「水」です。理科用語で溶質とは、溶媒の中
に溶け込んでいる物質を指します。また、溶媒は溶質を溶かしている物質の事です。「媒」とは「なかだち」とも読み、間を
取り持ったり、手助け手引きをすると意味が有ります。食塩が解けるのを水が「仲立ち（助けてくれている）」しているわけ
ですね。
色々な問題を解く中で「覚えたらそれでいいじゃないか」と言う問題も人によっては多少あるかとは思いますが、単に言葉だ
けを覚えていても、その言葉の意味を理解していないと、結局何を問われていて、どう答えれば良いのか？を把握出来なかっ
たり、意味がない事も少なくありません。それは、テスト本番の問題文自体も同じなんですね。
先日の新聞一面にて、ＳＮＳ等の普及が一つの原因として「読解力」低下についての記事が載っておりました。月並みでしょ
うが、「リムる」「ファボる」「り」「ディスる（因みに「ス」はひらがなではなくカタカナでないといけません）」意地悪
しますが「語源」や「その意味」はご存知の上で使われてます・・・よね？元の意味を把握出来ていないのにも関わらず、使
用する事は、言葉の誤った解釈を招くかもしれません。元の言葉や「語源」がなぜ有るのかは、一つの理由として、自分と相
手、そして第三者各々に、間違った解釈や誤解が無いように、そして乱れが無いようにする為だと思います。「読み取る力」
「聴く力」「説明する力」本当に大事だと思います。私自身も自戒しないと・・・。日々寒くなって来ています。手洗いうが
い等忘れず、体調管理には十分に気を付けて下さい。
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